教书是一项美妙的职业, 但重要的是,同事的性格形成期能让他们发展自己的课堂技巧. 早期职业教师(ECT)的诱导是最初的教师培训和教学生涯之间的桥梁. 它结合了一个有结构的发展方案, 支持和专业对话, 以早期职业框架为基础,根据教师标准监测和评估学生的表现.
斯特劳德高中的入职计划支持早期职业教师(ECTs)证明他们的表现符合教师标准. 入门课程为ECTs提供了基础,并为他们提供了成为一名有效和成功的教师的工具.
除了法定条款, 斯特劳德高中的所有新同事都有机会得到专业教练的指导. 所有ECTs都渴望发展他们的技能,超越早期职业框架,朝着每个部门制定的卓越学习标准,以及高性能学习的原则发展.
在斯特劳德高中, 买外围网站哪个好都在不断发展自己的角色,买外围网站哪个好热衷于继续培养买外围网站哪个好有抱负的和现任的中高层领导. 买外围网站哪个好有抱负的领导者能够通过领导项目的机会得到发展, 与自己的职业生涯阶段相关联, 接受适当的指导和外部CPD. 除此之外,新的中高层领导还会得到合适的伙伴的支持.
中高层领导之间的联系会议结构使课程团队领导者和年度领导者能够评估他们团队的进展和他们自己作为领导者的技能,并获得支持和指导,以推动这两个方面的发展. 中层领导有机会领导全校工作, 通常作为国家大学高级领导力计划的项目进行.
其他同事利用他们的专业知识来提供教学专业课程,并领导整个学校的挑战计划. 学校的所有员工都可以为买外围网站哪个好定期的教学通讯-点燃贡献力量.